وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
جهاز الإشراف والتقويم العلمي
قسم تقويم الأداء المؤسسي

الملف التقويمي لأداء القيادات الجامعية للعام الدراسي   2023/2024
ملاحظة : تشمل هذه الاستمارة مساعدي رؤساء الجامعات وعمداء الكليات والمعاهد

الجامعة : .........................................   
الاسم الرباعي واللقب : .............................................
البيانات الرئيسية : 
ت	الفقرات	
1	رمز القيادي :  ............................	
2	الشهادة الحاصل عليها : ........................... تاريخ الحصول عليها : .....................   الجهة المانحة : ..........................	
3	الاختصاص العام : ...........................................            الاختصاص الدقيق : ............................................	
4	اللقــــــــــــب العلمي :  ........................   تاريخ الحصول عليه : ................... الجهة المانحة : ..........................	
5	البريد الالكتروني :  ........................................                رقم الموبايل : ............................................	
6	المنصب الإداري الحالي :              ………………………….. تاريخ تسنمه : 
       	
7	المناصب الإدارية التي تسنمها سابقاً في التعليم العالي		
	المنصب الإداري السابق	الدائرة	تاريخه		
			من	الى		
أ	
					
ب	
					
ج	

المحور الأول : القدرات الإدارية والقيادية (30%) : تملئ من قبل المسؤول المباشر 

ت	الفقرات (المؤشرات )	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة المعطاة	
			ممتاز	جيد جداً	جيد	متوسط	ضعيف		
1	يقوم بتخطيط العمل وتنظيمه على وفق المنظور الاستراتيجي للجامعة .	10							
2	يسهم بفاعلية لتحقيق الأهداف التي تتضمنها رسالة الجامعة.	10							
3	يقود عملية التطوير والتحسين بكفاءة ويسعى الى بناء القدرات والأداء للشرائح الوظيفية كافة في الجامعة .	10							
4	يعقد الاجتماعات الدورية المنتظمة .	5							
5	سرعة الاجابة وتنفيذ التوجيهات المركزية وامتلاك القدرة على التعامل مع الازمات والمخاطر وحالات الطوارىء واتخاذ القرارات الملائمة .	5							
6	يعمل على توزيع الصلاحيات والمهام والواجبات بشكل يضمن تحقيق العدالة .	5							
7	يتمتع بقدرات قيادية و مهارية تتصف بالحداثة في صنع القرار . 	5							
8	يشرف على تنفيذ الإعمال من خلال تواجده الميداني .	5							
9	يمتلك القدرة على الادارة ويحقق الشفافية لتحقيق تطلعات الجامعة وأهدافها . 	5							
10	يعمل على تنفيذ الإجراءات المطلوبة على وفق القرارات والقوانين الصادرة من الجهات العليا .	5							
11	يتمتع بالكياسة في إدارة المشاكل وإيجاد الحلول .	5							
12	يتبع الضوابط والإجراءات لترشيد الإنفاق والحد من الهدر على وفق الصلاحيات الممنوحة .	5							
13	يعمل على متابعة اعمال اللجان ويحث اعضاءها على انجاز اعمالها وفق المدة القانونية .	5							
14	يعمل على فتح قنوات التواصل والتعاون مع الجامعات الأخرى . 	5							
15	يشارك في وضع الخطط ذات العلاقة بالخدمات المهنية للجامعة من اجل خدمة المجتمع . 	5							
16	تفعيل دور أعضاء الهيئة التدريسية في اللجان الدائمية والمؤقتة في الجامعة ومدى خدمة المجتمع .	5							
17	يدعم ويتابع ويشجع على الاعمال التطوعية.	5							
مجموع درجات محور القدرات الإدارية والقيادية
	100		

المحور الثاني أ : دعم البحث العلمي والبرامج التعليمية والخطط التدريسية وضمان الجودة (20%) للمساعد العلمي  :

ت	الفقرات (المؤشرات )
	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة المعطاة	
1	يعمل على متابعة وتنفيذ خطة البحث العلمي التي أقرتها الجامعة ، لتفعيل العمل البحثي نحو التطوير وإيجاد الحلول لمشكلات المجتمع وسوق العمل .	40	-	نسبة البحوث المنجزة / عدد التدريسيين .
-	نسبة لعدد البحوث المنفذة / المخططة.
-	 نسبة البحوث العلمية التجريبية/ إجمالي البحوث.
-	 نسبة البحوث التي تخدم سوق العمل او ساهمت في ابتكار حل لمشكلة /إجمالي البحوث
-	 نسبة البحوث التي تعالج مشاكل المجتمع/إجمالي البحوث.
ملاحظة : تمنح (10) درجات لكل فقرة اذا كانت النسبة 80%-100% ، و(8) درجات اذا كانت النسبة 65% -79% ، و(6) درجات اذا كانت النسبة 50%-64% و(4) من الدرجات اذا كانت النسبة من (49-35).		
2	التنسيق مع القطاع العام والخاص بهدف الحصول على موارد مالية إضافية لتمويل البحث العلمي.	10	(3) درجات لإسهام القطاع العام في دعم البحث العلمي فقط.
(7) درجات نسبة مساهمة القطاع الخاص في دعم وتنفيذ خطط البحث العلمي . 		
3	يفعل خطط الجودة وبرامج الاعتماد الأكاديمي	20	 (3) درجات لكل مرحلة منجزة للحصول على الاعتماد (المؤسسي او البرامجي).
(3) درجات للاشتراك في كل دورة تدريبية في نظام إدارة الجودة والاعتماد الأكاديمي .
(3) درجات لاستخدام المؤسسة التعليمية لمنظومة الانترانيت في المؤسسات التابعة لها .
(3) درجات لاستخدام الجامعة منظومة المحاضرات الفيديوية في المحاضرات والمؤتمرات والندوات او أي برنامج تطويري لفاعلية الموقع الالكتروني .
(1) درجة لاستخدام الجامعة الاتمتة في متابعة الكتب الصادرة والوارد .
(1) درجة في حالة ربط المكتبة المركزياً الكترونيا مع المكتبات التابعة لكليات الجامعة والمكتبات الوطنية الكترونياً .		
4	نسبة التدريسيين الاجانب الى العدد الكلي للجامعة .	5	- نسبة التدريسيين الاجانب 10% من مجموع التدريسيين تمنح (5) درجات .
- نسبة التدريسيين الاجانب 8% من مجموع التدريسيين تمنح (4) درجات .
- نسبة التدريسيين الاجانب 6% من مجموع التدريسيين تمنح( 3) درجات .
- نسبة التدريسيين الاجانب 4% من مجموع التدريسيين تمنح درجتان .
- نسبة التدريسيين الاجانب 2% من مجموع التدريسيين تمنح درجة واحدة .		
5	نسبة الطلبة الاجانب للعدد الكلي للطلبة في الجامعة ضمن مبادرة (أدرس في العراق)	5	- نسبة الطلبة الاجانب 10% من مجموع الطلبة تمنح (5) درجات .
- نسبة الطلبة الاجانب 8% من مجموع الطلبة تمنح (4) درجات .
- نسبة الطلبة الاجانب 6% من مجموع الطلبة تمنح( 3) درجات .
- نسبة الطلبة الاجانب 4% من مجموع الطلبة تمنح (2) درجات .
- نسبة الطلبة الاجانب 2% من مجموع الطلبة تمنح درجة واحدة.
		
6	تطبيق مسار بولونيا في الجامعات العراقية	10	-	تمنح (3) درجات عن تشكيل لجنة المناهج (البرنامج الدراسي).
-	تمنح (3) درجات عن تشكيل لجنة ضمان الجودة التي تتولى(التدقيق على تطبيق لجنة المناهج خلال العام الدراسي).
-	تمنح (4) درجات عن اعداد دليل اعتماد مسار بولونيا .		
7
	يسهم في تطوير البرامج التعليمية ذات العلاقة بعملية التعليم والتعلم وفي تطوير طرائق التدريس وتنويعها في الجامعة	10	(4) درجات لكل برنامج مستحدث في المؤسسة التعليمية و لكل طريقة مستحدثة في الجامعة (استخدام السبورة الالكترونية ، نشر محاضرات على موقع الجامعة) . 		
مجموع درجات محور دعم البحث العلمي والبرامج التعليمية والخطط التدريسية وضمان الجودة	100		

المحور الثاني  ب : دعم ضبط الموازنة والإنفاق والأنشطة العامة (20%) للمساعد الإداري :

ت	الفقرات 	الدرجة القصوى	التوصيف 	الدرجة المعطاة	
1	يقدم الميزانية السنوية بشكل منتظم الى ديوان الرقابة المالية ويتم اقرارها . 	15	ترفق نسخة من المصادقة 		
2	يسدد بشكل منتظم المستحقات المالية للوزارة وفقا  للضوابط .	15	ارفاق السندات التي تؤيد ذلك 		
3	التنسيق مع القطاع العام والخاص بهدف الحصول على موارد مالية إضافية لتمويل البحث العلمي .	20	(3) درجات لإسهام القطاع العام في دعم البحث العلمي فقط
(7) درجات نسبة مساهمة القطاع الخاص في دعم وتنفيذ خطط البحث العلمي 		
4	يعمل بشفافية في مجال الانفاق والحد من الهدر من خلال وضع الآليات والاجراءات المختلفة. 	15	توثيق تلك الآليات 		
5	يسعى لتنويع مصادر التمويل وزيادة الايرادات .	15	تمنح درجتان عن كل مصدر تمويل .		
6	يساهم بفاعلية في تشكيل اللجان والفرق لتنفيذ الانشطة الموجهة لخدمة المجتمع . 	10	تمنح (1) درجة عن كل امر بتشكيل لجنة. 		
7	دعم النشاطات الطلابية .	10	تمنح درجتان عن كل نشاط طلابي.		
مجموع درجات محور دعم ضبط الموازنة والإنفاق والأنشطة العامة	100			
المحور الثاني ج : دعم ضبط الموازنة والإنفاق والأنشطة العامة (20%) للعميد :

ت	الفقرات 	الدرجة القصوى	التوصيف 	الدرجة المعطاة	
1	يقدم الميزانية السنوية بشكل منتظم الى ديوان الرقابة المالية ويتم اقرارها . 	20	ترفق نسخة من المصادقة 		
2	يسدد بشكل منتظم المستحقات المالية للوزارة وفقا 
للضوابط .	15	ارفاق السندات التي تؤيد ذلك 		

3	التنسيق مع القطاع العام والخاص بهدف الحصول على موارد مالية إضافية لتمويل البحث العلمي .	15	(3) درجات لإسهام القطاع العام في دعم البحث العلمي فقط .
(7) درجات نسبة مساهمة القطاع الخاص في دعم وتنفيذ خطط البحث العلمي . 		
4	يعمل بشفافية في مجال الانفاق والحد من الهدر من خلال وضع الآليات والاجراءات المختلفة . 	10	توثيق تلك الآليات . 		
5	يسعى لتنويع مصادر التمويل وزيادة الايرادات .	10	توثيق مصادر التمويل التي تعتمدها الكلية .		
6	يساهم بفاعلية في تشكيل اللجان والفرق لتنفيذ الانشطة الموجهة لخدمة المجتمع . 	10	تمنح درجتان عن كل تشكيل لجنة .		
7	دعم النشاطات الطلابية	10	تمنح درجتان عن كل نشاط طلابي .		
8	توفير اقسام داخلية لاسكان الطلبة والطالبات تتوفر فيها وسائل الراحة .	10	-	تمتلك الجامعة اقسام داخلية تمنح (5) درجات .
-	تنفيذ خطة سنوية لادامة الاقسام الداخلية تمنح(3) درجات .
- توفير كادر متكامل لخدمة وادارة وحماية الاقسام تمنح(3) درجات .		
مجموع درجات محور دعم ضبط الموازنة والإنفاق والأنشطة العامة	100			

 المحور الثالث : النشاط العلمي والبحثي (20%) للمساعدين والعميد : 

ت	الفقرات (المؤشرات )
	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة المعطاة	
1	التدريس والإشراف على الدراسات العليا وتقييم البحث العلمي .	60	(20) درجة للإشراف على اطروحة الدكتوراه 
(15) درجة للإشراف على رسائل الماجستير 
(10) درجة لكل مادة تدرس في الدراسات العليا 
(10) درجة لكل مناقشة 
(7) درجة لتقييم الاطروحة او الرسالة
(5) درجة لكل تقييم بحث 		
2	البحوث العلمية المنشورة خلال سنة التقويم . 	30	اولا: البحوث المنشورة ضمن المستوعبات العالمية على ان لاتكون مستلة من رسائل او اطاريح الدراسات العليا.
-تمنح (30)درجة للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من (2)وسكوباس اكثر من (4) للبحث المنفرد او الباحث الاول ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 100%.
-تمنح (18)درجة للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من (2)وسكوباس اكثر من (4)للباحث الثاني ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 60% .
-تمنح (12) درجة للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من (2)وسكوباس اكثر من (4)للباحث الثالث ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 40% .
- تمنح (6) درجات للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من (2)وسكوباس اكثر من (4)للباحث الرابع ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 20% 
. تمنح (20) درجة للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من (1)وسكوباس اكثر من (2)للبحث المنفرد او الباحث الاول ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 100% .
- تمنح (12) درجة للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من (1)وسكوباس اكثر من (2)للباحث الثاني ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 60% . 
-تمنح (8) درجات للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من (1)وسكوباس اكثر من (2)للباحث الثالث ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 40% .
- تمنح (4) درجات للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من (1)وسكوباس اكثر من (2)للباحث الرابع ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 20% .
- تمنح (15) درجة للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من (1)وسكوباس اقل من (2)للباحث الاول ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 100% .
- تمنح (9) درجات للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر من (1)وسكوباس اقل من (2)للباحث الثاني ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 60% .
- تمنح (6) درجات للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اقل من (1)وسكوباس اقل من (2)للباحث الثالث ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 40% .
- تمنح (3) درجات للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اقل من (1)وسكوباس اقل من (2)للباحث الرابع ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 20% .
- تمنح (10) درجات للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت لم تحصل على معامل تأثير او سكوباس اقل من (1)للباحث الاول ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 100% .
- تمنح (6) درجات للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت لم تحصل على معامل تأثير او سكوباس اقل من (1)للباحث الثاني ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 60% .
 تمنح (4) درجات للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت لم تحصل على معامل تأثير او سكوباس اقل من (1)للباحث الثالث ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 40% .
- تمنح درجتان للبحوث المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت لم تحصل على معامل تأثير او سكوباس اقل من (1)للباحث الرابع ضمن البحوث المشتركة وبنسبة 20% .
ثانيا : البحوث المستلة 
-تمنح (10) درجات للبحوث المستلة المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر (2) من وسكوباس اكثر من (4).
- تمنح (8) درجات للبحوث المستلة المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اكثر (1) من وسكوباس اكثر من (2).
- تمنح (6) درجات للبحوث المستلة المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت ذات معامل تأثير اقل (1) من وسكوباس اقل من (2).
- تمنح (4) درجات للبحوث المستلة المنشورة في مجلة عالمية والمفهرسة ضمن مستوعبات كلارفيت لم تحصل على معامل تأثير اوسكوباس اقل من (1) او في مجلة غير خاضعة للتصنيفات اعلاه.
وتخضع جميع البحوث المنشورة اعلاه الى التدقيق من قبل لجان الرصانة المشكلة في التشكيلات .
ثالثا : البحوث المنشورة في المجلات غير خاضعة للتقسيمات اعلاه (العالمية او العربية اوالمحلية) وتوزع الدرجات كالاتي :
تمنح (10)درجات للبحث المنفرد او الباحث الاول ضمن البحوث المشتركة . وتمنح (8)درجات للباحث الثاني ضمن البحوث المشتركة . وتمنح (6)درجات للباحث الثالث ضمن البحوث المشتركة . وتمنح (4)للباحث الرابع ضمن البحوث المشتركة  .
الدرجة القصوى لهذه الفقره (30) درجة وفقا للملاحظات الاتية :
ملاحظة 1: تمنح درجات البحوث العلمية غير المستلة والمنشورة ضمن المستوعبات وفقا للملاحظة رقم 2 في الدليل الارشادي باعتماد النسب المذكورة اعلاه .
ملاحظة 2 : تمنح درجة المحور كاملة اذا حقق التدريسي نسبة (100%) بشرط حصوله على درجة (30) من الفقرة .

3	الكتب العلمية	10	-تمنح (10)درجات للكتاب المؤلف العلمي او المنهجي او المترجم شرط ان يكون مقوم علميا او المنشور في دار نشر عالمية (الصنف الاول) .
-تمنح (5)درجات للكتاب العلمي او المنهجي المؤلف او المترجم شرط ان يكون مقوّم علميا ونشر في دار نشر عربية او محلية (الصنف الثاني) .
(ملاحظة :تشمل الكتب ايضا فصل في كتاب او بحث ضمن مجموعة من البحوث ثم طبعها في كتاب وخاضعة للشروط اعلاه ).		
مجموع درجات محور النشاط العلمي والبحثي 	100		

المحور الرابع أ : دعم الأنشطة العلمية (15%) للمساعد العلمي : 

ت	الفقرات (المؤشرات )
	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة المعطاة	
1	يسهم بفاعلية في المجلس العلمي والاداري في مركز التعليم المستمر . 	20	(4) درجات لكل حضور او مشاركة في ندوة او ورشة عمل خاصة تقام في مركز التعليم المستمر خلال سنة التقويم
(3) درجات لكل اجتماع خاص باعضاء المجلس العلمي والاداري خلال سنة التقويم 		
2	الإسهامات في برامج التأهيل والتوظيف . 	10	تمنح (5) درجات عن اقامة معرض للتأهيل والتوظيف في القطاع العام .
تمنح (5) درجات عن كل برنامج توظيفي او تدريبي مع القطاع الخاص 		
3	الإسهامات في الشؤون العلمية . 	20	تمنح (20) درجة اذا كانت نسبة أنجاز الخطة العلمية 80%-100% ، و(15) درجة اذا كانت النسبة 60% -79% ، و(10) درجات اذا كانت النسبة 50%-59%،
و(5) درجات اذا كانت النسبة أقل من 50%		
4	يسهم بفاعلية في برامج الارشاد التربوي ومتابعتها ومدى تفعيل وحدة الارشاد التربوي .	20	تمنح (4) درجات لكل ندوة او ورشة عمل خاصة في برامج الارشاد الاكاديمي والتربوي خلال سنة التقويم.
تمنح (3) درجات لكل اجتماع خاص بشعبة الارشاد التربوي خلال سنة التقويم .		
5	مذكرات التفاهم والية التعاون .	20	تمنح (5) درجات لكل مذكرة تفاهم
تمنح (5) درجات لكل الية تعاون		
6	عدد النشاطات اللاصفية والتطوعية التي شارك فيها الطلبة وتخدم المجتمع المحلي وعدد الطلبة المشاركين في هذه النشاطات .	10	تمنح درجتان عن كل نشاط لاصفي .		
مجموع درجات محور دعم أنشطة العلمية	100			

المحور الرابع ب : دعم أنشطة شؤون الطلبة (15%) للمساعد الإداري : 

ت	الفقرات (المؤشرات )
	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة المعطاة	
1	المشاركة في المنهاج السنوي للنشاطات الطلابية خارج الجامعة .	20	تمنح (5) درجات للمشاركة في نشاط رياضي او فني او كشفي او ثقافي خارج الجامعة .		
2	استضافة الجامعة للنشاطات الطلابية (منهاج المنافسة بين الجامعات) . 	20	تمنح (5) درجات لكل استضافة لبطولة رياضية فردية او فرقية او لنشاط فني او كشفي او ثقافي . 
 		
3	تنفيذ المنهاج السنوي للنشاطات الطلابية داخل الجامعة .	20	تمنح (5) درجات لتنفيذ بطولة رياضية فردية او فرقية داخل الجامعة ولتنفيذ نشاط فني او كشفي .
		
4	مستوى البني التحتية لممارسة النشاطات الطلابية . 	20	تمنح (10) درجات لبناء أو استحداث منشاة رياضية جديدة.
تمنح (5) درجات لتأهيل كل منشاة رياضية او فنية . 		
5	يسهم بفاعلية في برامج الارشاد التربوي ومتابعتها ومدى تفعيل وحدة الارشاد التربوي .	20	تمنح (4) درجات لكل ندوة او ورشة عمل خاصة في برامج الارشاد الاكاديمي والتربوي خلال سنة التقويم.
تمنح (3) درجات لكل اجتماع خاص بشعبة الارشاد التربوي خلال سنة التقويم .		
مجموع درجات محور دعم أنشطة شؤون الطلبة	100		

المحور الرابع ج : دعم الانشطة العلمية وشؤون الطلبة (20%) للعميد : 

ت	الفقرات (المؤشرات )
	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة المعطاة	
1	يسهم بفاعلية في برامج الارشاد التربوي ومتابعتها ومدى تفعيل وحدة الارشاد التربوي .	15	- تمنح (4) درجات لكل ندوة او ورشة عمل خاصة في برامج الارشاد الاكاديمي والتربوي خلال سنة التقويم.
تمنح (3) درجات لكل اجتماع خاص بشعبة الارشاد التربوي خلال سنة التقويم .
 		
2	المشاركة في المنهاج السنوي للنشاطات الطلابية . 	15	تمنح (5) درجات للمشاركة في نشاط رياضي او فني او كشفي او ثقافي . 		
3	استضافة الكلية للنشاطات الطلابية	15	تمنح (5) درجات لكل استضافة لبطولة رياضية فردية او فرقية او نشاط فني او كشفي او ثقافي . 
		
4	تنفيذ المنهاج السنوي للنشاطات الطلابية داخل الكلية . 	15	تمنح (4) درجات لتنفيذ بطولة رياضية فردية او فرقية داخلي 
تمنح (3) درجات لتنفيذ نشاط فني او كشفي .		
5	يسهم بفاعلية في المؤتمرات العلمية والندوات والورش واستحداث المناهج والدراسات والاقسام .	20	- تمنح (5)درجات لكل مؤتمر علمي تنفذه الكلية.
- تمنح (3) درجات لكل ندوة علمية برعايته ودرجتان لكل ورشة علمية برعايته .
- تمنح (5) درجات لكل لكل استحداث منهج او استحداث دراسات او استحداث قسم في الكلية .		
6	مستوى البني التحتية لممارسة النشاطات الطلابية 	20	تمنح (5) درجات لبناء أو استحداث منشاة رياضية جديدة
تمنح (5) درجات لتأهيل كل منشاة رياضية او فنية 		
مجموع درجات محور دعم أنشطة شؤون الطلبة	100		

المحور الخامس : المهارات الشخصية ومجالات استثمارها (10%): تملئ من قبل المسؤول المباشر

ت	الفقرات (المؤشرات )
	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة المعطاة	
			ممتاز	جيد جداً	جيد	متوسط	ضعيف		
1	يمتلك مهارات التواصل ( إدارة الحوار وإقناع الآخرين  وإيجاد الحلول للمشكلات )	20							
2	يستطيع تحليل المعطيات واستثمار النتائج من خلال إجراءات مختلفة	20							
3	يمتلك مهارة تكنولوجيا المعلومات ويوظفها في مجال عمله	20							
4	يعمل على تحقيق النتائج ضمن السقف الزمني المحدد للمراسلات الإدارية الرسمية من خلال الاتصال والتشاور   	20							
5	مدى تفويض بعض الصلاحيات للمسؤولين العاملين في معيته .	20							
مجموع درجات محور المهارات الشخصية ومجالات استثمارها	100		

المحور السادس أ : البرنامج الحكومي (5%) للمساعد العلمي : 

ت	الفقرات (المؤشرات )
	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة المعطاة	
1	نسبة تنفيذ الهدف الأول (دخول الجامعات العراقية في التصنيفات العالمية)	40	تمنح (40) درجة اذا كانت نسبة أنجاز الخطة 80%-100% ، و(30) درجة اذا كانت النسبة 60% -79% ، و(20) درجة اذا كانت النسبة 40%-59%،
و(15) درجة اذا كانت النسبة 20%-39%، و (10) درجات اذا كانت النسبة أقل من 20%.
		
2	نسبة تنفيذ الهدف الثاني (توأمة حقيقية للجامعات العراقية مع الجامعات العالمية)	30	تمنح (30) درجة اذا كانت نسبة أنجاز الخطة 80%-100% ، و(25) درجة اذا كانت النسبة 60% -79% ، و(20) درجة اذا كانت النسبة 40%-59%،
و(10) درجة اذا كانت النسبة 20%-39%، و (5) درجات اذا كانت النسبة أقل من 20%		
3	نسبة تنفيذ الهدف الثالث (خفض الترهل وأشاعة الأجواء الأكاديمية والأبحاث والحياة الجامعية ورفع المستويات العلمية)	30	تمنح (30) درجة اذا كانت نسبة أنجاز الخطة 80%-100% ، و(25) درجة اذا كانت النسبة 60% -79% ، و(20) درجة اذا كانت النسبة 40%-59%،
و(15) درجة اذا كانت النسبة 20%-39%، و (10) درجات اذا كانت النسبة أقل من 20% .		
مجموع درجات محور البرنامج الحكومي	100		

المحور السادس ب : البرنامج الحكومي (5%) للمساعد الإداري : 

ت	الفقرات (المؤشرات )
	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة المعطاة	
1	نسبة تنفيذ الهدف الثالث (خفض الترهل وأشاعة الأجواء الأكاديمية والأبحاث والحياة الجامعية ورفع المستويات العلمية)	50	تمنح (50) درجة اذا كانت نسبة أنجاز الخطة 80%-100% ، و(40) درجة اذا كانت النسبة 60% -79% ، و(30) درجة اذا كانت النسبة 40%-59%،
و(20) درجة اذا كانت النسبة 20%-39%، و (10) درجات اذا كانت النسبة أقل من 20%
		
2	نسبة تنفيذ الهدف الخامس (الأستثمار في توسيع الكليات الحكومبة ورفع مستوياتها العلمية والأكاديمية من قبل القطاع الخاص العراقي والأجنبي)	50	تمنح (50) درجة اذا كانت نسبة أنجاز الخطة 80%-100% ، و(40) درجة اذا كانت النسبة 60% -79% ، و(30) درجة اذا كانت النسبة 40%-59%،
و(20) درجة اذا كانت النسبة 20%-39%، و (10) درجات اذا كانت النسبة أقل من 20%
		
مجموع درجات محور البرنامج الحكومي	100		

الشكر والتقدير ( درجات قوة – مضافة - ) تملىء من قبل صاحب العلاقة المشمول بالتقييم 

ت	الفقرات	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة المعطاة	
1	-	عدد المجلات الداخلة في المستوعبات العالمية (سكوباس وكلارفيت) 	9	تمنح (3) درجات عن كل مجلة داخلة في المستوعبات العلمية (سكوباس وكلارفيت).		
2	كتب الشكر والتقدير	6	تمنح (3) درجات لكل كتاب شكر من وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وتمنح درجتان لكل كتاب شكر من وكيل وزير التعليم العالي والبحث العلمي او بدرجته .		
مجموع درجات التكريم		الدرجة رقما	الدرجة كتابة	

العقوبات ومواطن الضعف (تخصم الدرجات ) :

ت	الفقرات	الدرجة القصوى	التوصيف	الدرجة التي تخصم	
1	العقوبات		تخصم الدرجة حسب نوع العقوبة		
			عقوبة لفت نظر	تخصم (3) درجات		
			عقوبة الإنذار	تخصم (5) درجات		
			عقوبة قطع الراتب	تخصم (7) درجات		
			عقوبة التوبيخ	تخصم (9) درجة		
			عقوبة انقاص الراتب	تخصم (11) درجة		
			عقوبة تنزيل الدرجة	تخصم (15) درجة		
مجموع الدرجات التي تخصم	50-			الدرجة رقماً	الدرجة كتابة	

النتائج النهائية للتقييم :

ت	المحاور	الدرجة الحاصل عليها من المحور 	وزن المحور	الدرجة حسب الوزن	
1	القدرات الإدارية والقيادية		30%		
2	أ.دعم البحث العلمي والبرامج التعليمية والخطط التدريسية وضمان الجودة / للمساعد العلمي
ب.دعم ضبط الموزانة والانفاق والانشطة العامة / للمساعد الاداري
ج.دعم ضبط الموزانة والانفاق والانشطة العامة / للعميد		
20%

20%
20%

		
3	النشاط العلمي والبحثي		20%		
4	أ.دعم الانشطة العلمية / للمساعد العلمي
ب.دعم انشطة شؤون الطلبة / للمساعد الاداري
ج. دعم الانشطة العلمية وشؤون الطلبة / للعميد 		15%
15%

20%		
5	المهارات الشخصية ومجالات استثمارها		10%		
6	أ.البرنامج الحكومي / للمساعد العلمي
ب.البرنامج الحكومي / للمساعد الاداري		5%
5%		
                       مجموع المحاور 	100%		
	
الدرجات المضافة 				
	خصم درجات العقوبات				

مجموع الدرجات النهائية للتقييم 	الدرجة رقما	الدرجة كتابة	

التقدير النهائي للتقييم 
	
امتياز
90 فاكثر		جيد جدا
80-89		جيد
70-79		ضعيف
اقل من 70		

رأي المسؤول الأعلى	

...........................................................................................................................................

...................................................................................................................................	

مقدار التحسن الذي طرا منذ أخر تقييم	
جيد جدا		جيد		متوسط		
التوصيات العامة لتطوير القدرات والمهارات العلمية للقيادات الجامعية 	

..................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

التوقيـــــــــــــــــــــــــع :
اســم المسؤول الأعلى :
التاريـــــــــــــــــــــــــخ :